Deux jours entre découverte et technologie

Les élèves de la filière STI2D, spécialité ITEC, du lycée ont eu l’opportunité de passer deux jours au Futuroscope, accompagnés de deux enseignants, dans le cadre d’un séjour mêlant découverte technologique et moments de convivialité.

Au programme de ce voyage : la découverte des attractions du parc, mais également une immersion privilégiée dans les coulisses techniques du Futuroscope.

Une immersion dans les coulisses de « Chasseur de Tornades »

Les élèves ont notamment rencontré deux agents de maintenance du parc qui leur ont présenté l’attraction Chasseur de Tornades, un projet qui fait directement écho à leur travail actuel puisqu’ils sont en train d’en réaliser une reproduction en modèle réduit dans le cadre de leur formation.

Ils ont eu la chance de visiter la salle des machines située sous l’attraction et d’assister à une présentation détaillée ainsi qu’à une démonstration de mise en service.

Des caractéristiques techniques impressionnantes

Au cours de cette visite, les élèves ont découvert les nombreuses spécificités techniques de l’attraction :

• une plateforme dynamique de 120 places ;
• une rotation pouvant atteindre 8 tours par minute ;
• un écran LED de 420 m², le plus grand écran LED d’Europe ;
• des effets de vents puissants produits grâce à 40 ventilateurs installés au plafond ;
• un projet réalisé en seulement 18 mois pour un coût total de 16 millions d’euros.

Cette attraction, primée et particulièrement appréciée du public, constitue un excellent exemple d’innovation technologique et d’ingénierie appliquée.

Une expérience enrichissante pour les élèves

Ce séjour a permis aux élèves de STI2D ITEC de découvrir concrètement les technologies, les systèmes techniques ainsi que les métiers liés à la maintenance et à l’ingénierie.

Cette expérience immersive vient enrichir leur parcours de formation et donner du sens aux projets menés au sein de la spécialité.

Remerciements

Nous remercions chaleureusement le Futuroscope pour son accueil et la qualité des échanges proposés aux élèves, ainsi que MAIF pour sa participation au financement d’une partie de ce voyage pédagogique.